禁止通行

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i ki na sa i

【原创】角色塑造的十个小技巧

林朵:

1、想要让某个角色形象更复杂更丰满,可以设置另外两个角色,在与这个角色各自打过交道后,得出对他\她完全不同的评价,由此证明,这个角色内涵丰富,不同的人只能体会其中的一部分。


 


2、想要给反派角色洗白,可以给他/她增加一段悲惨的童年经历,或者将其做事动机设定为不是为了自己,而是为了帮助另一群无辜的人,反正得加入善的成分。另外切记,如果写作初始即有为反派角色洗白的打算,就尽量别让他/她去碰那些怎么都洗不白的红线。


 


3、想要让立场敌对的角色互生好感,可以创造一个必须由两人联手克服的困境,或者增加同时与二人为敌的第三方,总之,合作是两人之间产生情谊的好契机。


 


4、想要表现一个角色有坚定的信念,可以先点明该角色在安逸环境中所持观点,再安排一次使其动摇纠结的波折事件,事件过后,该角色即使认识到了这个世界的复杂与残酷之处,依然坚持原有的信念,这才是真的坚定。


 


5、想要让两个陌生角色迅速了解彼此,可以将他们放入一个与世隔绝的环境,暂时屏蔽其他事物的干扰,让角色可以放心展示各自不为人知的一面,特殊的共同经历将让两个陌生人产生独特而深刻的交集。


 


6、想让一对情侣角色加深感情,可以设置一场涉及两人核心价值观的矛盾与和解,但不要简单地靠一方容忍退步来掩盖矛盾,而是至少让一方角色精神内核有所转变,这样矛盾的解决就意味着两人的灵魂将靠的更拢。


 


7、想要表现角色的强大,请给他/她安排同样强大的对手,对手的锋芒是角色形象的最好陪衬,千万别把对手们写的太蠢,那只能说明打败他们的角色水平也不怎么样。


 


8、想要体现角色的成长,可以在故事开头与结尾分别安排一场情况相似的艰难抉择,让角色面对相同的岔路口时,选择不同的方向,以此表现他/她内在的转变。


 


9、想要表现某个角色对恋人的深情,可以安排该角色为恋人做出了某种牺牲,但不要直接描写该行为的发生,让恋人自己去发现这件事,侧面烘托其深情与隐忍。


 


10、想要调和两个角色的关系僵局,可以设定其中一方失忆。但调和矛盾的方法不仅限于未失忆的一方后悔、自责、做出弥补,同时也该让失忆方跳出原有的认知局限,得到一次“旁观者清”的机会,以全新角度审视两人过去的纠葛,寻求新出路。这样就能确保即使其恢复记忆,矛盾也能从根本上得以缓和。




以上是本人对于故事写作的一些经验总结,仅供参考,切勿迷信。


另外,我有个专门放小故事的微信公号叫“林朵讲故事”,欢迎来玩。


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本文收录于本人《行文且思》系列,该系列目录如下:


(1)给写作初学者的二十条建议


(2)角色塑造的十个小技巧


(3)《脑洞与成文之间隔着一个好写手》


(4)《怎么写是作者的事,怎么看是读者的事》


(5)《写时用心,读来交心》


(6)《论写作上瘾是怎样一种感受》


(7)《谈谈抄袭这件事》

同人文的真相

北一:

有理有据令人信服


抚剑独行游:



1.说“这篇文绝对不会坑”的太太都弃坑了。

2.说“高甜”的文一半是真甜一半结尾四十米大刀。

3.说“有OOC”只是一种自谦方式,重度ooc的文根本不会标ooc预警。

4.瓶颈期一般指“我有一个超赞的脑洞他娘的写出来变成了什么鬼我要怎么办”或“啊好懒已经是个废人了更文是不存在的”,而不是无脑洞可写。

5.文手写出来的脑洞和开过的脑洞比例类似冰山露出来的部分和水下的部分,所以,深不可测。

6.BGM对码字至关重要,甚至直接影响文风和基调。

7.当文手把一个脑洞大纲全部写出来后会有一种已经写完了这篇文的错觉。

8.比较精彩程度的话,脑洞100,大纲70,试阅50,正文10。








9.文手总有一刻想仰天长叹“为什么我不是个画手”。








10.破事一堆的时候文思泉涌,闲得发霉的时候瓶颈期。








11.傻白甜热度永远比正剧文高,不信随便点个cp的tag榜单。








文手往往付出和回报不成正比,一个回复就能让他们高兴好久,善待文手人人有责。


如何将人物写得更立体?

落雁修竹:

夜寂梦竛:



受教🙏




一个奶味儿的嗝儿:







●觉得很有用,便搬运过来
●问题摘自知乎,答案摘自谢熊猫君
●作者:Chuck Palahniuk
●全文 http://litreactor.com/essays/chuck-palahniuk/nuts-and-bolts-%E2%80%9Cthought%E2%80%9D-verbs


从现在开始,在接下来最少半年内,你不可以使用“思想动词”。
思想动词包括:想,知道,理解,意识到,相信,想要,记住,想象,渴望等等等等你喜欢用的动词。
思想动词还包括:爱和恨。
还有些无趣的动词,比如“是”和“有”,也要尽量避免。



在接下来的半年内,你不可以写出这样的句子
李雷想知道韩梅梅是否愿意晚上和他出去约会。
你必须写这样的句子
这是一个早上,李雷错过了昨晚的最后一班列车,所以只能支付了高昂的打车钱回家。回家后他发现韩梅梅在装睡,因为韩梅梅从来不曾睡得这么安静过。以往,韩梅梅只会把自己的那杯咖啡放进微波炉里加热,这一天,两个人的咖啡都加热好了。
你的角色不可以“知道”事情,你必须把细节展现给读者看,让读者自己“知道”到这些事情。
你的角色不可以“想要”一件东西,你必须把这件东西描述给读者听,让读者自己“想要”这件东西。



你不可以写
李雷知道韩梅梅喜欢他。
你要这样写
课间的时候,韩梅梅总是会紧紧地靠在李雷经常打开的储物柜上。她单脚站着,另一只脚的高跟鞋则顶在储物柜的门上,留下一个高跟鞋底的印记,也留下她的香味。这样当李雷来使用储物柜的时候,密码锁上就会有她的体温和香味。到了下一个课间的时候,韩梅梅又会靠在那里。
也就是说, 你在描写人物的时候不可以走捷径,只能描写感官细节——动作、气味、味道、声音和触觉。



通常来说,写作的人把“思想动词”用在段落开始,先用这些思想动词陈述了段落的骨架,然后再来描绘。例如:
凯特知道她这次赶不及了。车辆从远方的桥那边就开始堵塞,挡住了八九个公路出口;她的手机电池用尽了;家里的狗还没有人带出去溜,这下肯定要把家里弄得一团糟;她之前还答应了邻居帮忙给花浇水……
你看,开头那一句“知道”把后面的那么多描述都给剧透了。不要这样写,如果你真的想写“知道”,那你可以把这句话放到段落的最后面,或者干脆改写成
凯特这次肯定是赶不及了。

思考是抽象的,知道和相信是无形的。你只需要用有形的动作和细节来描述你的角色,然后让读者来“思考”和“知道”,你的故事写出来就更好了。
爱与恨也是。
不要直接告诉读者
露西讨厌吉姆。
你应该像个法庭上的律师一样,一个细节一个细节的讲,把“讨厌”的证据一个一个列出来。
早上点名的时候,老师刚念完吉姆的名字,在吉姆刚要答到的时候,露西轻声的说了句‘呆逼’。

刚开始写作的人常犯的一个错误就是把他们写作的人物孤立起来。作者可能在写作的时候是一个人,读者在读书的时候可能是一个人,但是你笔下的人物只可以在很少的时候是一个人的,因为一个被孤立的人物会开始“思想”。
马克开始担心这趟出门会花太久的时间。
更生动的写法是这样的
公车时间表说车12点的时候回来,马克看了下表,已经11点57了。这条路一路看到头,都没有公车的影子。司机肯定是在很多站之外的地方偷懒停车睡午觉呢。司机在会周公,马克却会因此而迟到。当然这还不是最糟糕的,司机可能还喝了点小酒,最后载着马克开着开着就撞了……
一个被孤立的人物会进入想象和回忆中,但是即使这样,你也不可以用”思想动词“。



而且,你也不可以用”忘记“和”记得“。你不可以写
莉莉还记得吉姆是怎样给她梳头的。
要写成
大二那年,吉姆会用自己的手温柔的给莉莉梳理长发。
不能走捷径,要写细节。当然,尽量不要让人物孤立,让人物互动起来,让他们的动作和语言和展现他们的思想,你作为作者不要去干预你的人物想什么。




另外,在你努力避免使用“思想动词”的时候,尽量减少“是”和“有”这样单调的动词。
不要写
“安的眼睛是蓝色的”或者“安有蓝色的眼睛”。
要写成
安轻咳了一下,用左手轻轻的拂过脸庞,把烟从她蓝色的眼睛旁边拍散,然后她微笑着说……
尽量少用“是”和“有”,试着把这些细节掩藏在人物的动作后面。这样,你就是在展现你的故事,而不是简单的说故事。




你如果真的按我说的在写作时候给自己这些约束,你一开始会很讨厌我,但是过了半年之后,你就可以不再纠结这些约束了,到时你就习惯了这样的写作方法。